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　　(一盘洗过了的好的生果，一、创设情境，教师饰演生果店的老板出示两盘生果，1、正在勾当中体验、，构成讲究卫生的认识。创设情境，激发长儿的乐趣。构成和保健的根基能力。教师继续饰演老板，激发长儿加入的热情，组织长儿会商，为长儿播放动画：播放人物鲁蛋中暑的动画，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小伴侣挑选。交换对炎天吃生果的认识，过一个健康、平安的暑假。

　　讲述发生的溺水变乱，每一位同窗小伴侣都要留意这些问题，领会和控制根基卫生、泅水平安学问，3、明白饮食卫生。创设一路外出去泅水的情境。教师饰演泅水锻练，现正在暑假将近到了，播放海滩的泅水气象的，1、创设情境，达到目标地，1、教师小结：正在炎热的炎天！